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发现孩子偷东西怎么办

  孩子偷东西对于家长来说无疑是头痛不已,不同家长采取的教育方式也不尽相同,较为严格的家长,会对孩子的“偷窃行为”,进行严厉的惩罚。也有的家长对这种行为就相对宽容,认为孩子还小不懂事,等孩子长大了自然就守规守矩了。

  其实,对于孩子喜欢拿别人的东西这一行为,父母需要谨慎对待,要把握机会深入探究孩子拿这一东西的动机,看看孩子是因为好奇心还是想占为己用,以合理的方式耐心地教育孩子。孩子喜欢拿别人的东西,主要是因为还不熟悉道德规则,因此并不算是真正意义上的偷窃行为,孩子的规则意识是需要时间培养的,他们需要学习什么是对,什么是错。

孩子偷东西该怎样进行教育

成都圣安心理咨询

  成都圣安心理咨询建议,在规则意识之前,最需要的是培养的是自我意识的形成,为此家长们需要注意以下几点:

  不把孩子标签化

  德国研究学者曾有一项调查表明,98%的4岁孩子知道不应该偷盗,但是孩子的内心并没有把这个行为和道德联系在一起。

  无论如何,我们都不应该给孩子随意贴标签,特别是“偷东西”、“撒谎”等比较极端的标签,这些标签对孩子来说具有一定的导向作用,会影响孩子的个性意识和自我评价,往往会使孩子朝着“标签”所预示的方向发展。

  建立孩子物权保护意识

  让孩子不随意拿别人东西的前提,是建立孩子的物权保护意识。

  在孩子与同伴玩耍的过程中,我们不要强迫孩子进行分享,而是让孩子自由支配属于自己的东西。

  如果发现孩子爱拿别人的东西,需要保持耐心,控制自己的情绪,倾听孩子内心的想法,鼓励孩子及时归还,主动道歉,给孩子灌输“不随意拿别人的东西,需要经过同意才能使用不属于自己的东西”的想法。

  满足孩子的合理需求

  需要注意的是,满足孩子的同时要避免孩子形成“想要的都会有的思维习惯”,对于孩子的物质需求,既不能完全不予回应,也不能孩子要什么就给什么,如果孩子的需求超出了家长的许可范围,一定要跟孩子说明清楚,让孩子懂得:世界上的东西不是想要就能拥有的。

  没有大人的引导,孩子只会根据自己的所见所闻去理解。

  日常生活中,我们可以利用新闻、动画片、角色扮演等方式,引导孩子分辨清楚所谓的偷窃行为,加强孩子的行为观念。

  孩子具有旺盛的生命力,他们在任何时候都有成长的空间和改变的潜力,我们关键要做的,就是以耐心和用心,走进孩子的小小世界。

本文标题:发现孩子偷东西怎么办
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